1. 一條鞋帶作文900字左右
近日出現了這樣一條耐人尋味的消息，在各大親子育兒網站都能輕易檢索到的是：全球知名防毒軟體開發商AVG開展的一項調查結果顯示，越來越多的幼兒能夠熟練地使用手機、電腦等數碼產品，卻不會系鞋帶、騎自行車等基本生活技能。
中國論文網 http://www.xzbu.com/6/view-2339888.htm
這項調查選出了11個國家2200名2歲至5歲幼兒的母親作為調查對象。結果顯示，在這些孩子中，有三分之二的人知道如何啟動電腦，73％的人知道如何操作滑鼠，70％會玩網路電子游戲，23％能用手機打電話，25％能熟練地登錄不同的網站，並且有20％的孩子知道如何使用智能手機和蘋果公司生產的iPad電腦。
然而，在越來越多的孩子精於使用電子產品的同時，他們在碰到實際生活問題後卻是一團糟。調查結果顯示，48％的孩子知道自己的家庭住址，30％的人會寫自己的姓名，但僅有11％會自己系鞋帶，不到20％的孩子能夠獨立游泳。
一部分專家表示，導致這種現象的責任可能多在父母。此種現象並不是我們關注和討論的重點，更值得我們關心的是現象背後家長教育觀念的偏差，以及改變這種現狀的有效辦法。
愛蓋子，還需要稍稍放手
獨生子女時代，孩子們得到了更多的寵愛和關注。這種來自家長的溺愛，也同樣會帶來很多弊端，以至於很多小學生對系鞋帶這樣的小事望而生畏。網友「雪柳寒江」認為，「愛孩子就應該學會放手，應該把學習生存技能的權利還給他們。」
近日某報刊發了一條新聞：北京某小學一年級里的一個班，在植樹節期間攀辦的一次生活技能比賽活動中，全班41名學生，只有11人會自己系鞋帶。看來，現在有很大一部分孩子們基本生活技能還真不讓人樂觀。
俗話說，千里之行，始於足下。如果連系鞋帶這樣最起碼的生活小技能都完成不好，也很難奢談一些實現遠大理想抱負類的話。這件事發生後，引起了會有很多小朋友能夠三下五除二地做好，可為什麼年齡大出好幾歲的小學生卻做不到呢?盡管這只是個游戲比賽，但卻源於日常生活中的一件平常小事，所以這條新聞，尤其值得家長深思。
當然，也許，孩子不會系鞋帶，也不能全怪孩子，這與家長的教育理念失偏也有一點的關系。有的家長打著愛孩的旗號剝奪了孩子的勞動僅利，他們重視對孩子的學業教育，卻輕視了對孩子勞動技能的教育。在某些家長看來，分數就是命根子，分數就是一切，只要孩子能夠考出高分，生活中也許就可以不幹活、少幹活，哪怕系鞋帶這樣的事情也用不著孩子親自幹了，他們會一切為之代勞，還有的家長更為甚之，自己跑到學校去幫孩子打掃衛生做值日，試圖以此減少孩子的勞動時間，為孩子創造更多的學習時間，如此便漸漸地養成了孩子輕視勞動，反感，厭惡勞動的不良習慣和觀念，某些孩子甚至認為，分數是給家長看的，學習是給家長學的，學習的自主性和能力性也就在不知不覺喪失了，這種做法也許不是愛孩子反而是害孩子了。四肢不勤，五穀不分的孩子，想必也無法被稱作是「德智體」全面發展，走向社會後的自立獨立能力可能也會差人一截了。
「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」望子成龍。望女成鳳，愛孩子還是應該適當放手，從小注重培養孩子的自理能力，給孩子勞動的權利，讓他們在勞動中感受創造和付出的喜悅，感受成長與協作的快樂，這樣孩子才能在生活海洋的磨礪中，勇敢堅強地展翅翱翔，實現夢想。
像太陽引領向日葵一樣引領孩子
當家長們鼓起勇氣放手讓孩子自己動手時，可能會發現其實他們已經習慣於舒服的久坐在電腦前控制滑鼠，而數碼產品和網路也不斷地深深地吸引著他們。心理學專家裴有來(中華家庭教育高級指導師／國家級心理咨詢師)說，「孩子是按照家長表揚的方向發展的。」也許當代大多數孩子們在學會刷牙、洗臉時所受到的表揚和鼓勵，還遠遠低於他們學會發簡訊和QQ聊天時的表揚和鼓勵。
或許，父母們都應該來關注一下關於表揚的學問而不是更在乎那些死硬的分數，學會用這種方式教育，讓孩子們在學習「系鞋帶」等生活技能的過程中收獲自信和喜悅。
培養孩子的方向就像莊稼都是向著陽光的方向生長一樣，因為這是每一個孩子的內心深處都有渴望得到表揚的需求，在孩子的這種精神需求得到滿足的同時，這種心理也在被加強，這時孩子就會向家長和老師表揚的方向去努力，去發展，去做的更好。
智慧的父母會這樣去表揚孩子――
毫不吝嗇
有些父母時常會用用成人的眼光去看待孩子的行為，這樣他們會認為沒有幾件事是值得表揚的。其實，尤其是對於年齡小的孩子，做好一些「簡單」的事已經很不容易了，而良好的習慣和較高的成績也正是由這些「簡單」的行為累積而成的。因此只要有助於培養孩子良好的習慣，增強自信心，父母就要慷慨地給予表揚，年齡愈小表揚得應該愈多，隨年齡的增長再逐漸提高表揚的標准。
及時
表揚應該及時，否則，孩子可能會弄不清楚為什麼受到了表揚，因而對這個表揚不會有什麼印象，更提不到強化好的行為了。因為在孩子的心中，事情的因果關系是緊密聯系在一起的，年齡越小，越是如此。
內容具體
表揚得越具體，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找准努力的方向。例如，孩子在看完書後，會自己把書放回原處，擺放整齊。這時如果家長只是說：「你今天表現得不錯。」表揚的效果就會大打折扣，因為孩子不明白「不錯」所指的是什麼。
這時你不妨說：「你自己把書收拾得這么整齊，我真高興!」不過，一些泛泛地表揚，如「你真聰明」、「你真棒」雖然能夠暫時地提高孩子的自信心，但孩子如果不明白自己好在哪裡，為什麼受表揚，就容易養成驕傲、聽不得半點批評的壞習慣。
看重過程
孩子常常會好心辦「壞事」。例如，孩子想「自己的事自己干」，吃完飯後自己去涮碗，但又不小心把碗打破了。這時，如果家長不分青紅皂白就開始一味地批評，孩子也許就會不敢再嘗試自己做事了。如果家長說：「你想自己做事很好，但廚房路滑，要小心!」孩子就不會有那麼多心理負擔了不僅喜歡自己的事自己做，還會非常樂意去幫你干其它家務。因此，只要孩子是「好心」，就要表揚，然後再耐心地幫他分析造成「壞事」的原因，並告訴他如何改進，這樣會收到意想不到的好效果。
留心孩子的努力
為達到真正激勵孩子的目的，要做到「誇具體」、「誇努力」，家長首先要對孩子做事情的整個過程有所了解。有的時候應當細心去觀察孩子的良苦用心和付出的努力，當你在總結孩子成績的時候，不妨仔仔細細地把自己的所見所聞描述出來。比如孩子寫完作文之後，你可以說：「文章的開頭很好，沒想到你居然能寫出這么棒的開頭；中間的描述能感覺出你經過了仔細的觀察。結尾的一句話也比較精彩，用它來點題很恰當……」這樣，你把孩子在作文上所花費的辛苦――說了出來，愉快自信的笑容就會立刻洋溢在孩子的臉上。
如果你沒有親眼見到孩子的努力也沒關系，你可以用提問的方式讓孩子自己說出努力的過程，這中間不失時機地加以適當的點評，同樣可以給孩子一個有益的贊美。
把誇獎當「預防針」
誇獎不僅僅是事後對孩子的肯定，有時候在預見到孩子對某些事情可能有抵觸時，可以事先誇誇孩子，用表揚來打預防針，可能會有意想不到的「療效」。
演員宋丹丹在新書《幸福深處》中就有這樣一段：「有一次兒子巴圖生病，我對小阿姨說：『我發現巴圖和別的小孩兒不一樣，別的小孩兒吃葯都哭，可他從來不哭，他不怕吃葯。這一點他和別的小孩兒真的不同。』然後我把中葯端給他。他捧著碗，燒得紅紅的小臉一副緊張的表情，閉著眼睛一口氣就把葯喝下去了。我們大家都贊不絕口。從那次起，多麼苦的葯他都不怕。」
孩子們喜歡這樣的表揚――
公開場合的表揚
家長如果時常讓孩子在親朋好友面前展示他們的優點，並及時地給予表揚，會起到十分良好的效果。必要時還可以在兒童的同伴、老師面前表揚他們的優點，這會激勵孩子們更加努力。
目的明確的表揚
為了激勵孩子進步，表揚的目的要明確。表揚應該限於孩子自身的進步和優點，以此來將孩子引向重視能力、品行、態度和創新意識上等多方面。而不能將表揚的原因歸為考試成績比某某同學好或讓某某老師很滿意等，這樣會將孩子引向消極方面。
「意料之外」的表揚
有時候，「出乎意外」的表揚，可以讓孩子重新認識他們的閃光之處，加深對自己的認識。
10歲的宏宏，因為成績差而在班上一直被老師忽視，然而在換新班主任後，這種情況就變了。一次上課，新來的班主任突然表揚了宏宏。原來宏宏每天早上來教室擦桌子時，總是連同桌的桌椅都擦；有時值日生未將黑板擦乾凈，宏宏就會主動再擦一遍。班主任注意到了這些細節，表揚他關心同學，熱愛班集體，宏宏雖然表現得不好意思，但卻增強了自信心。之後再同學的幫助下，宏宏的成績也慢慢提高了。
時機恰當的表揚
一次恰當的表揚比十次泛泛的誇獎要好得多，表揚不應該只針對孩子的表面成績，而應該針對他們真正的進步。
表揚的標准不是固定的，也不是絕對的。因此在以下情況下，家長可以對孩子提出表揚：孩子的成績盡管分數有所降低，但因為粗心馬虎而扣除的分數減少了；孩子的最終結論錯了，但他解題的思路較獨特或富有創造性……
新鮮的表揚
日復一日地用那套孩子都聽煩的詞語來表揚他所做的不同的事，效果未必會好。表揚不只是稱贊和誇獎，更應該讓孩子意識到，家長真的對他們的進步予以關注和全面的考慮，同時家長內心的滿意與他口頭的表達應該是一致的，必須是一種真實的流露。
因此，家長不妨用多種語言表達類似的意思。除了口頭語言外，若家長能畏以適當的表情語言、身體語言，那麼表揚的效果更會得到增強。例如，家長以贊許的目光注視孩子，擁抱或親吻孩子，會加強親子間的感情而讓孩子感到更加欣慰。
引申的表揚
表揚不應該只停留於成績的進步上，而應該進一步引申，以幫助孩子分析他們為什麼會獲得進步。當孩子明白了進步的真正原因，表揚的目的就實現了，因為表揚不只是對已有成績的肯定，還是對孩子進一步發展的期望和鼓勵。
系鞋帶需精細動作的訓練
從醫學的角度講，孩子會不會使用滑鼠都很合理，因為孩子手部精細運動的標志之一是大拇指與食指的對捏，玩滑鼠不需要對捏，而系鞋帶需要對捏，系鞋帶的難度也許遠遠大於玩滑鼠。或許家長們對這兩種動作的了解還不夠，以為按道理說應該是先學會系鞋帶，後面學會用滑鼠，其實這只是因為那時候電腦還沒有普及。
0-3歲是寶寶精細動作發展極為重要的時期，每個階段都有細致的標准，讓我們來看看這些專家們整合出的標准吧。
「心靈手巧」說明手的靈活性對人的一生都會產生很很重要的影響。嬰兒精細動作的發展主要體現在手指、手掌、手腕等部位的活動能力。嬰兒是從用滿手抓握到用拇指與其他四指對握，再到用食指與拇指對握，依序成長的。0-3歲是精細動作發展極為迅速的時期。
精細動作呢，是人類解決細小問題很重要的一個基礎。也就是說當我們要完成一個很小的抓握，一個捏起，一個穿，都需要我們的手、眼睛和身體的各個方面統一配合。所以精細動作，對我們來講是大動作的一種延伸。
手部基本動作訓練
精細動作包括手的初級動作，如抓握能力這是很復雜的手眼協調動作，受大腦的視覺中樞、手的運動中樞聯合支配，有待手神經發育的成熟。手指小肌肉成熟後，才會手眼協調活動。手的動作發展是智慧的重要標志之一。
2-3個月時，手部抓握
2-3個月時，寶寶要開始練習手部的抓握。可以把帶響或是顏色鮮艷的玩具掛在嬰兒床的上面，吸引寶寶用手去抓握玩具。大人也可以手裡吊幾個小球，吊的高度應該是孩子能夠抓到的。為了提高寶寶的抓握興趣，大人要和寶寶互動，逗引孩子去抓握吊著的球，當孩子能夠輕而易舉的抓握住時，可以逐漸把球升高。
2. 成龍演過什麼電影
1、1978年以電影《蛇形刁手》、《醉拳》確立功夫喜劇的表演風格。
2、1980年自導自演的動作片《師弟出馬》打破香港地區票房紀錄。
3、1986年自導自演動作片《警察故事》，該片獲得第5屆香港電影金像獎最佳影片獎 。
4、1992年憑借警匪片《警察故事3超級警察》獲得第29屆台灣電影金馬獎最佳男主角獎。
5、1993年憑借警匪片《重案組》蟬聯台灣電影金馬獎最佳男主角。
6、1995年憑借動作片《紅番區》打入好萊塢，該片打破北美外語片票房紀錄。
8、1998年主演的動作片《尖峰時刻》奠定其在好萊塢的地位。
7、2001年主演的動作片《尖峰時刻2》創下華人演員主演好萊塢電影的票房紀錄。
8、2005年憑借警匪片《新警察故事》獲得第25屆中國電影金雞獎最佳男主角獎 。
3. 泰國電影《暹羅之戀》兩個男主角的資料
Tong 的扮演者
馬里奧·毛瑞爾（Mario Maurer），平面模特、演員、歌手，1988年12月4日在泰國出生，其父親Roland是德國人，其母親Warunya是泰國華人。在16歲的時候，成為一名模特，同時做一些寫真拍攝、商業廣告和MTV。2007年，在電影《暹羅之戀》中擔任男配角，得到2008年「亞洲電影大獎」最佳男配角的提名。在Starpics Thai Films Awards（泰國電影節）與Dekada Cinemanila中各獲得一座最佳男主角獎座。2010年，其主演的電影《初戀這件小事》引領了一股小清新電影風潮，電影已於2012年6月5日在中國內地上映。2012年，其主演了純愛電影《愛在那一天》。
中文名：馬里奧·毛瑞爾[1]
泰文名：มาริโอ้ เมาเร่อ
身高：1.82米
體重：65 kg
血統：中、德
家庭成員：爸爸Roland（德國人）、媽媽Warunya（泰國華人）、哥哥Marco Maurer
手機的品牌：黑莓iphone
想要的汽車：雪佛蘭、大眾甲殼蟲
喜歡的顏色：所有顏色 馬里奧·毛瑞爾
最喜歡的寵物：金魚
養金魚的經歷：馬里奧的金魚曾參加過曼谷市魚展的比賽（比美）並獲得曼谷市第三名，不過他養的金魚全死了[2]，被問及是否傷心時，他稱不傷心，因為他知道魚的壽命其實很短！李維嘉笑稱他沒良心，然後Pchy在他背後悄悄告訴他要說會傷心，他以一種很萌的表情重復了一句，然後解釋了他之前說不傷心的理由。馬里奧把事情看的很開，他覺得讓魚兒在有限的生命里展示自己的美麗是件有價值的事情。
初戀：六年級
初吻：初中三年級
崇拜的人：哥哥和爸爸
最喜歡的明星：TI2PacLL Cool J
最期待合作的中國藝人：章子怡
最喜歡的華人女明星：鞏俐（做客非常靜距離時提到）
最喜歡的華人男明星：周星馳（做客非常靜距離時提到）
最喜歡做的事：旅遊
最喜歡的食物：泰國傳統食物
生日最想得到的東西：一輛車
圈中好友： Pchy、 Tukkie 、 Nadech 、 Mouse 、 Taew 、Pimchanok Leuwisetpaibul (Baifern)、 Nichkhun、武藝、葉青、李晟等
最喜歡的運動：游泳、滑板
小時候的夢想：軍人
喜歡的歌：Dear Mama(2 pac)
喜歡的音樂類型：Rap、 R&B、 Hip Hop
高中：st.dominik school
大學：ramkhamhang university（藍康恆大學泰國著名開放性大學，主修傳播藝術）
主要貼吧：mario 馬里奧毛瑞爾
Mew的扮演者
維特維斯特·海倫亞沃恩酷（Pchy，พิช-วิชญ์วิสิฐ หิรัญวงศ์กุล』，Witwisit Hiranyawongkul）， 泰國清邁人，出生於1989年7月20日，畢業於泰國國立法政大學新聞與傳播學院。是一個既能唱歌又會彈鋼琴、吉他的歌手和作曲人，擔任August Band和8 of Wands的主唱。2007年，隨著其主演電影《愛在暹邏》的上映而名聲大噪。逐漸在中國展開演藝事業，是擁有最多中國粉絲的泰國明星，2012年，演唱中國電影《愛在那一天》插曲《錯過》。其最新主演的電影《擁抱幸福，擁抱愛》已在泰國、台灣等地上映。
星座：巨蟹座 維特維斯特·海倫亞沃恩庫[1]
血型：A
畢業院校： Montfort
身高： 174CM
體重： 56KG
頭發瞳孔顏色：黑色
語言：泰文，英文，中文（學習中），日文
學校：（小學、中學）Montfort
（大學）泰國國立法政大學 （2011年畢業）
喜歡的食物：火腿
喜歡做的事： 彈琴、寫曲子、用lomo拍照
喜歡的音樂類型：hip-hop、R&B、Gosip、Soul music
喜歡的電影：愛在暹羅、阿甘正傳、搖滾芭比
喜歡的顏色：隨季節喜好不停改變
最喜歡的寵物：狗（Pchy自己也養了兩條狗，一隻大一隻小的）（快樂大本營有說）
最害怕的動物：大壁虎 Pchy寫真圖(10張)
喜歡的藝人：成龍、趙薇、周傑倫、平井堅、張國榮等
最喜歡的一句話：NO ONE IS PERFECT（沒有人是完美的）。
經常有的小動作：系鞋帶、吐舌頭
昵稱：娃、主席、小P、P娃、煤球
新浪微博：@Pchy
血統：泰國、中國（生父是來自廣東潮汕的移民
4. 對現在普遍存在都望子成龍的風氣，會造成什麼教育問題
中國近幾十年的快速發展創造了一個獨特的教育產品——「中國教育」，這種教育模式有幾種典型特點：王成龍，王玉成，高標準的嚴格要求，唯一的評分忽略了人格培訓的改善，而且最致命的句子「我不是為你的。」中國的兒童支持他們的期望，從出生，家庭期望，在高速發展社會中，無法實現自己的班級突破父母，把所有的「寶藏」放在孩子上，他們期待自己的孩子可以通過狹窄的木橋「大學入學考試」，與自己和家人飛著黃騰騰，並實現了夢想的查克。王子成龍期待著女性，中國家庭教育正在摧毀我們的孩子。甚至兒童仍然必須承載家庭的期望。
他們認為，孩子們進入著名的大學，它會導致成功，但沒有看到人們的成功是健康日常生活的理解和推動；他們覺得在這個時代，「大趨勢」，不能讓你的孩子落後，但我在社會中的任何一方都不知道，家庭教育有更大的選擇，更正和治癒。一個完美的個性比高分更重要，生命不是一百米，但馬拉松，學院入學考試，得分，著名學校只是一個停止，無法定義孩子的生命。中國家庭教育的缺點是將孩子的價值轉化為一維評估，成功的定義是單身，狹窄，忽略孩子的改善人格的形狀。當孩子進入社會時，面對突然多樣化的成功標准，多維措施，沒有孩子控制多面的壽命能力，很難長大。
5. 《再見愛人》：佟晨潔和魏巍簡直就是「望夫成龍」式的婚姻，你怎麼看
佟晨潔和魏巍的感情，他們是非常典型的「望夫成龍」式的婚姻。在《再見愛人》三位女嘉賓中，其實最讓人心疼的是前超模佟晨潔，因為老公酗酒不敢生娃，正面臨被離婚的窘境。生不生的根源不在自己，但卻甩不掉為離婚背鍋的命運。透過佟晨潔這一個體，看到的是婚姻里妻子角色的無奈。
6. 成龍有部電影,忘了名字了,知道的幫忙說下吧
燕尾服 The Tuxedo 計程車司機出身的吉米-唐(Jimmy Tong，成龍飾，Jackie Chan)很清楚作為身家百萬的花花公子克拉克-德夫林(Clark Devlin，賈森-艾薩克斯飾，Jason Isaacs)的司機，他必須遵守一個規則：永遠別去碰德夫林那件珍貴的燕尾服。但是，在一次「意外的」爆炸事件中，德夫林暫時失去知覺而動彈不得，吉米實在抵擋不住那件神秘燕尾服的誘惑，在自己的身上試穿了一下，立馬感到這件不同尋常的衣服比小禮服要牛，一穿上吉米就發現他來到了一個充滿危險的間諜世界，而他的拍檔竟是毫無經驗的菜鳥黛爾-布萊恩(Del Blaine，珍妮弗-洛夫-休伊特飾，Jennifer Love Hewitt)，甚至比他的經驗還要少。吉米成了一個啥也不知道、懵噓噓的秘密特工，雖然穿得象模象樣。
7. 成龍新電影《英倫對決》背後的操刀人是誰
電影《英倫對決》除了成龍與皮爾斯·布魯斯南兩大硬漢之間的強強對決，其背後的操刀人——導演馬丁·坎貝爾也持續成為各界關注的焦點。
有如此的佳績在先，可說是掌舵這次巔峰對決的最適當人選。而對於這次合作，成龍贊不絕口：「馬丁·坎貝爾導演是我見過最敬業最認真的導演之一，我從來沒有見到哪個導演進到片場之後，十幾個小時甚至二十多個小時絕不離開，這讓我對他非常尊重和敬佩！」