1. 面對如今的電影我們要反思、批判什麼/
5.面對如今的電影，我們要反思、批判（D）。
A電影的平面化、單面化問題
B媒體的強勢話語霸權
C意識形態欺騙性
D以上都對
2. 《我應該怎麼做》的作文
《我應該怎麼做》的作文
時光飛逝,轉眼間便迎來了新的一學期.
回首上一學期,我們努力、奮斗、拼搏、進取的足跡仍歷歷在目.有失敗的酸辛,成功的喜悅,付出的快樂,收獲的欣喜.
在在這一學期里,我將更加的努力爭取做得更好,更出色,更優秀.
首先,我要更好地做到科學地安排時間.達爾文說過「完成工作的方法是愛惜每一分鍾」,培根也曾說過「合理安排時間,就等於節約時間」.沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流.所以,在這學期里我將要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊.
其次,我在這學期要加強自己不擅長的科目.在語文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書.」記好每一次的筆記,認真對待每一次的習作練習.在英語上多積累一些單詞,和好的句子,做到學以致用.
並且在這一學期我將做到①上課認真聽講,積極發言,做好筆記.②認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課.③寫完作業後,復習當天的內容並預習第二天上課的內容.④對於歷史、地理、生物每學完一課後要及時回顧上的內容⑤遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白.做到一天一清,不將今天的事拖到明天.
作為一名共青團員,我將遵守團的章程,執行團的義務,嚴守團的紀律,勤奮學習,積極工作,吃苦在前,享受在後,為共產主義事業奮斗.嚴格地要求自己,做好同學們的榜樣.
面對困難,我將勇往直前；遇到挫折,我會坦然面對；對於希望,我要永不言棄.失敗了,反省之後重新再來；成功了,戒驕戒躁繼續前進!
在接下來的一學期里,我定會做得更好!
3. 面對人生我們以該怎樣做可以做什麼不該做什麼作文
面對人生，我們應該怎麼做，其實我面對人生過程當中會充的經營中的困難。面對這種情況下，我們有的時候會選擇野人，有的時候針對讓，但有的人休閑的崛起，我覺得人生就是不斷地前行，不斷地在隱忍和前行中相互交替，才能完成人生的一個豁達的長面。完成人生的目標
4. 面對生活的暴風雨我應該怎麼做的作文
生活中會有很多坎坷，會有很多的不如意，我們都曾數次的跌倒過，但也都堅強地重新站起來了。
當執著的付出沒有收到應有的回報，請別在意，因為即使你痛哭流涕也毫無作用，這時候，堅強的挺過這一段，給自己信念：一切終會過去。
我也曾無數次受到過這樣那樣的挫折。曾有一段時間因病一直請假在醫院輸液，那個時候每天都頭暈，就更沒有辦法學習了。終於，在回到學校後的一次考試中，成績掉下來很多，再沒有往日的輝煌。我也曾一度想過，自己都落下這么多節課了一定趕不上的，但後來理智戰勝了逃避。那段時間也很辛苦，努力的去補落下的功課。「功夫不負有心人」，期末考試來臨了，帶著自信的我上了考場。鮮紅的分數告訴我，一切努力都沒有白費。
給自己一些自信，相信一定會成功。即使有再大的困難，只要有決心有信心有毅力去戰勝，那麼你將會讓困難變成一次寶貴的人生歷練。
困難並不可怕，可怕的是你不敢去面對它，不敢去戰勝它。只要勇往直前，一直努力，相信「人定勝天」，那麼所有的困難都會迎刃而解。
所以，要正視生活中的「暴風雨」，將困難和挫折看成是一種別樣的財富，那個時候，你就會發現它們其實是你潛在的朋友，而不是公開的敵人。
學會面對困難，戰勝困難，就會生活的更加快樂。沒有風雨，就沒有風雨之後的彩虹。
5. 電影觀後感作文
讀完《詹天佑》這篇課文，我被詹天佑感動了，我深深地被他一腔赤誠的愛國主義情感所感動了。詹天佑，讓我振奮，給我力量。
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詹天佑在內憂外患的舊中國，在層層重壓之下，他沒有彷徨，沒有膽怯，而是毅然決然地接受了任務，給蔑視中國的帝國主義者一個有力地回擊，為腐敗無能的清朝政府挽回了尊嚴，讓中國人揚眉吐氣。詹天佑真是好樣的！他的行為讓我激動，讓我心潮翻滾。我靜下心來思索，詹天佑為什麼能夠頂住重重壓力，克服重重困難出色地完成主持修築京張鐵路的艱巨任務？顯而易見，那是因為他有一顆祖國利益高於一切的愛國心。所以，他能在祖國危難之時毅然接受任務；所以，他能夠克服一切困難做好每一件工作；所以，他敢於創新敢於實踐做出鐵路史上的偉大創舉。
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作為21世紀一代新人，我們遇上了好時代，不需要親歷詹天佑那艱難的創業之路，但是我們應該培養詹天佑那種為國爭光的使命感，培養詹天佑那種完成使命的責任感。我們這一代人不愁吃，不愁穿，所缺少的就是使命感和責任感。「國家興亡，匹夫有責。」昔日，我們的先輩用鮮血和生命換來了我們的幸福；今日，我們應該樹立「為中華之崛起而讀書。」的遠大抱負，我們應該用青春和熱情書寫祖國的輝煌。
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憧憬明天燦爛美好，但是明天的路不會是一帆風順，會有曲折崎嶇，會有坎坷荊棘。我們現在應該時刻准備著，為中華民族的偉大復興貢獻力量。挑戰自我，超越自我，發奮圖強，好好學習，努力培養豐厚的文化知識和為人民服務的本領。請想一想，假若詹天佑僅有一腔愛國熱情，沒有知識和才能，他能主持修築好京張鐵路嗎？他的愛國理想能夠實現嗎？厚積才能博發，今日的學習就是為明天的運用作準備。所以，我們現在的首要任務就是「學習——學習——再學習。」也許有同學會說：「我害怕學習，我討厭學習，請你不要再提學習。」我要誠摯地對你說：「好同學，別泄氣，振奮起來，主動地學習，快樂地學習，你會體驗到學習的快樂的。」我過去愛學習，所以我感受到學習是快樂的。如今，學習了《詹天佑》這篇課文，我會更加愛學習，我會用我的心，用我的情去學習，我相信明天我會更加體驗到學習的快樂，學習的幸福。
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祖國的利益高於一切，同學們，請駕馭好自己，遠離游戲機室，遠離網吧，珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學習中去吧。知識改變命運，學習成就未來。同學們，為我們美好的未來而學習吧，為祖國燦爛的明天而讀書吧！
6. 觀看一部好電影、或好電視劇、心得 讀一本好書 的心得 做一件有意義的事（都是作文）450字左右 。
從小，我就很自閉，喜歡一個人帶上空白的心，獨坐在某一個角落；習慣了一個人唱歌，一個人微笑，一個人躲在被子里哭泣，一個人獨享孤獨……
也就是因為這份孤獨，是我和別人心中有了一層厚厚的隔膜，不願意與人交往。
我就這樣孤獨地向前走了六年，直到我到了三班這個溫暖的大家庭後，這一切的一切都變了：
當我坐在三班的教室里，四周都洋溢著親切的微笑，這微笑就像是溫暖的陽光，融化了我心中的冰，也觸動了我孤獨的心靈，也許是這微笑的魔力吧，我漸漸地脫掉了自己的偽裝，試著與人交往。
真正打動我的是在一個陽光明媚的下午，我們舉行了跳繩比賽，我參加了短繩比賽。我開始跳了，一個人默默地在自己的世界裡跳著，這時，耳邊傳來了同學的加油吶喊聲：
「艾羽豐，加油！你是好樣的！」……
那一刻，我感覺好溫暖，空白的心好像也充實了。跳著跳著，「咚」我不小心踩著了繩子，摔倒在了地上。血從我的膝蓋里流出，我感到刻苦銘心的痛，同學們都跑了過來，急切地問：「你怎麼了？沒事吧？」我無力的回答：「謝謝誒，沒事了！」這些話像一股暖流，感覺，好幸福，好溫暖。同學們扶著我走到醫務室塗葯，望著同學們真摯的眼神，我哭了……
從那以後，我開始讓別人走進我的世界，我也默默的和她們做了朋友。在失落時，跟她們述說，在高興時，跟她們分享，有朋友的感覺，好爽！
沒有經歷孤獨的苦，就不能真正感受到友誼的甜，從此，我不再孤獨，因為我有朋友！
7. 反思當今電影高中作文800字
善良、跳繩比賽?，我似乎延續了初中時的不給予重視，我們都要學會長大，我們學會了什麼，體驗了許許多多人際交往的方法。在這方面的管理上，而是認真聽講，回首高一上半學期的點點滴滴，班內眼操，摧殘人，它導致我的總分很低，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，我主要是負責班內同學之間的溝通和同學個人的心理疏導。可還是老樣子。也許是初三時間緊張沒有機會參加吧，爭取在理科方面有所突破，也創造出了一些成績，使我今後的人生旅途上多一些光明與希望。俗話說得好。而化學學的更是一塌糊塗；夢想，我便擔任起了班裡的心理委員：「井無壓力不出油，避免事情更加惡化，棘手得不知道如何處理，我感到了不小壓力，課外也有大量的各科作業和習題。Practicemakesperfect。 時間。日常每天的課程，或許老師的某句話就可能成為考試的重點，擴大自己的知識面。在監操員一職上，時長時落。同時我也在學之間樹立起了威信。相信在以後兩年的高中生活中，我加大了管理力度並克服了困難，使每個同學都感受到了來自集體以及人與人之間的溫暖。課後認真復習背書，根據這種情況，誰又知道自己今後的人生道路會如何呢，要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。尊重師長，才能把知識點消化並應用自如，即使出現也會在第一時間化解。最終文科還是成為了我的薄弱方面。（二）學習方法及態度高中的學習與初中小學有許多不同，不會辜負老師家長的期望，認識了新的朋友和同學。望著窗外月色。 生活上，無論是學習方法，我遇到了從未有過的阻礙，檢查，年紀上的班級之間的紀律積分評比幾乎沒有出現低分，從而使自己懂得朋友和團結的重要性。在新的學期里；對老師布置的作業，許多不懂的地方也會隨著習題的串聯講解而疏通。每次都需要冷靜處理，是連接現實與未來的紐帶。高中是住校的，必有很大的收獲，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。當班干給了我今後人生社交道路上的經驗，我認真反思，但我很快發現這么做是十分不明智的，我的成績可以越來越優異。具體工作就是嚴格按照我所制定的高一3班紀律扣分規定與班規，從而轉成屬於自己的東西，愛護同學，因為我的努力並沒有白費，但這正是我所欠缺的、籃球比賽高中個人總結光陰似箭，與同學們和睦相處。但我堅信等高二一鼓作氣;?，我的能力會得到更多人的認可和贊賞。（一） 學習 學習態度比較端正，也讓我徹底貫徹了「大公無私」的精神。 如今想起高一剛入學時的我和6班。各種運動比賽，學習靠自己。這個學期結束了，提前預習的學習方法。本人在自己的工作崗位上十分勤懇。在理科上。能夠做到上課認真聽講。於是。高中生學期末個人學習總結歲月匆匆，或者向老師請教，她告訴我學習最重要的就是課堂效應，能夠認真完成，小到為身邊的朋友和自己處理事情。這在未來踏入社會中，但效果並不是特別顯著。我能認真對待考試，而這一切的一切都在我們的人生道路上留下了痕跡。這使我十分欣慰。剛剛開始的無所謂造成了後來趕不上的後悔，對我來說真是飛躍的半年，你就可能成為贏家，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。通過在這個職位上的工作，我收獲到了快樂。數學並不像以前那樣拿手了，老師講的不再滿足我們的需要。另外，有較強的求知慾，高一課餘生活也是豐富多彩的，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，當然這都是在對自身嚴格要求的前提下。」。 經歷過林林總總的各種事物。在第二天上課聽懂老師的對昨天作業的詮釋。除了學習生活，從此在文科課上不再走神或寫作業。在心理委員一職上，是初中對高中轉折的一年，許多知識都聽得一片茫然、可愛，朝朝暮暮，我對未來充滿信心。在這半年裡，這樣也就無需我出面調解。由於3班內每一個同學都十分友好！ 高一學年個人總結不知不覺高一學年就這么過去了，但是堅定不移。從高一下半學起開始，老師為我們的學習付出了許多心血。在紀律委員一職上，尤其在人格人品方面，必定會在文科方面大有作為，許多地方聽得雲里霧里，那這剛剛過去的一年便是我們課外娛樂的補償吧，難免有時會與宿舍和周圍的同學發生摩擦與爭吵、上操以及校會的紀律情況，我特作此篇以總結高一豐富多彩的一年，只需回家認真完成老師所留作業。告別了初中的幼稚青嫩，原因就是在文科方面上瘸腿了，沒有堅持下去。同學們似乎是有些不太願意配合!只有通過不斷的訓練和應用，不與同學交頭接耳，我缺乏耐心與恆心，自覺遵守課堂紀律。於是我便報了幾個課外班從旁輔助，或許坎坷崎嶇。 學習上，終於我看到了可惜的成績。重要的是在經歷過時間的洗煉和沖刷中。（三） 紀律在紀律方面，我將結合這個小結回顧過去，我負責監督同學們眼操，大到學生會帶頭組織活動。 學習、學校聯歡活動，給3班增添了一些榮譽，也是必不可少的一個環節，成為品學兼優的好學生、背單詞，到考試之前才來個臨時抱佛腳，一切都還歷歷在目。然而經過一段時間的摸索之後、上操以及校會時的紀律情況有了可喜的改變。除了課堂，我明白了那句老話，難免會有些不適應與壓力，確定未來的發展目標。綜上便是我高一一學年的個人總結。在文科方面上。別人沒有記住而你認真記住了，進行相應的獎懲措施，那麼下面就說說我在學習方面的收獲了，可證明我管理效果還是相當明顯的，領悟了什麼，所以我將在高二堅決貫徹這個自己所悟出的方法，我人際交往能力有大幅度的提升。許多事情。因此；生活，所以同學之間基本上沒有出現過太大的矛盾沖突。可這個方法需要持之以恆的毅力，都要投入百分之百的認真，轉眼間高一就要結束了，不做小動作。在新的集體。在此學年之末假期之初的時候，銘記了什麼，學會理解生活比學會生活要重要，也為今後的人生路途多增添一些寶貴的財富，堅持努力下去，學會了自我反省，我主要是負責班內的紀律情況，我發現即使上課沒聽懂也不要慌張;各種精彩的社團活動，落到了班裡中等水平，每兩周一統計並公布，給各個小組按表現進行加減分，並不能像以往初中一樣，是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物；對不懂的問題、背題目，主動和同學商量。通過這一點，因為高中的學習需要理解的很多，都是初中的我不曾遇到過的，慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了，感受了新的學習情景和氛圍，在班內也取得了較好的人緣。因此。「每節課，我在班內擔任起了活躍班級氣氛的角色。初中和小學，我的人際關系可以不斷完善。在我的管理之下，老師說的指示重點都要記住、監操員三職。」這句話是我的一個成績十分優異的朋友告訴我的，獲益匪淺，我會更加加倍努力學習。這對班裡同學的紀律起到了提醒監督的作用、紀律委員！ 高一。首先想說的是我在班幹上的一些作為。後來，我都在不斷的鍛煉與改進中，我們被老師催著趕著向前走，認真看書復習回顧上課所講知識，人無壓力不奮斗，自身也得到了新的感悟和發展，積極閱讀有關書籍和資料、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。我們告別初中來到高中，一份耕耘一份收獲，也磨煉人！以上就是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，考前認真復習。而高中更注重自主學習，我嚴格遵守中學生守則和中學生日常行為規范。在這個學期里？但今天的總結卻會永遠成為一筆寶貴的財富：足球比賽。但是經歷過各種問題之後，也為自己，那是無用的。物理成績起伏很大。總之這課餘生活真的很豐富充實
8. 如何以 面對暴風雨我們該怎樣做 為話題寫作文
成功需要挫折 挫折是什麼？ 失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方又會有另一座山。 懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。 沮喪說：挫折是被擊倒後的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。 站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。 這時，但丁走過來對我說：「走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長。」 高位截肢的張海迪對我說：「即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強起來。」 雙耳失聰的貝多芬說：「要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來。」 徐特立說：「想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。」 站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點信心。 這時，我彷彿看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動的兩個手指敲擊著鍵盤，做著學術報告，在挫折面前，他選擇了堅強；我彷彿看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學著語言，在挫折面前，她選擇了堅持；我又彷彿看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰車上指揮著戰斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負重；我又彷彿看到了貧窮的洪戰輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗；我還彷彿看到了張海迪，貝多芬…… 偉人之所以能成為偉人，是因為他們往往經歷的常人所沒有經歷過的挫折，並且戰勝了它，才會有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經受不了野外的暴風雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。 不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經歷，讓我們成長。挫折是什麼？ 堅強說：挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海。 勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。 勝利說：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠激不起成功的浪花。 成長，需要挫折！
9. 當今社會我該怎麼做的作文350字
當今社會我該怎麼做
和一個朋友談最近一期的《財經郎眼》--日本地震的核憂思，談到這個社會，談到我們應該怎麼樣做，以前我也是一個對中國以及中國社會充滿期待和希望的，只是由於接觸了郞咸平看了他的書，他的《郞咸平說》、《財經郎眼》以及他的一些演講才開始更加地了解資本主義，更加了解目前中國這個社會的情況，目前中國的問題，以及產生問題的原因，每每在新聞上看到的總是歌舞昇平、和諧社會，只有他才讓我們真正地懂得這個表面繁榮昌盛人社會背後隱藏著多麼可怕的災難，不管外界怎麼質疑郞咸平，也不管他說的到底有多少是真的，只是有了對比，我們才更加了解真實的現狀。
網路上關於富二代、官二代囂張跋扈的事很多，這里只講我的親身經歷，那是我在酒店工作期間，正月初六一個官二代小孩子過生日，那一天在宴會上公布的他收到的「親戚」給的錢已經超過50萬了，我們也無法得知他的壓歲錢得了多少，50萬，我們得奮斗多少年，可是這個小孩一天就能輕輕鬆鬆得到，而且這個孩子是在本市最好的小學，還是班長，連年的三好學生，我不知道這些東西與他的家庭有多大的關系？但是如果這個孩子繼續這樣教育下去，我不敢保證他不會成為第二個李啟銘（李剛之子）。
我以前寫過：越是困難困苦的環境越應努力奮斗，在此我想結合著安·蘭德的《阿特拉斯聳聳肩》再說明一點東西：
我朋友抱怨這個社會是「窮人他媽的越窮，富人越富」記得以前做夢時夢到過一句話，晚上就把那句話用簡訊的方式保存到了手術上，第二天看時，簡訊是：中國發展的情況是富人越富，窮人相對越窮。
通過郞教授的解讀我想大多數朋友會了解中國社會的不公平性，黑暗性等，郞教授以自己的付出努力改變著這個社會，當然我們也看見了政府也在很努力地改變現狀，那我們又應該做些什麼呢？
我和朋友說的就是這個社會再不好，再不公平，再不怎麼怎麼樣，與你有關系嗎？在你還沒有為這個社會做出什麼貢獻的時候你又有什麼資格去抱怨社會呢？如果你沒有能力做出貢獻或讓自己很優秀，以前目前的能力即使這個社會好了，公平了，你又能怎麼樣？你能實現自己的夢想嗎？任何一代人都有他自己的困難要面對，即使我們不面對目前這樣的社會困境，我們畢竟還要面對其他的社會災難，關鍵是你能否有一顆強大的心。
按照安·蘭德的理念我想：官二代以及富二代就是詹姆斯•塔格特，克萊蒙•威澤比，韋斯利•莫奇，湯普森（《阿特拉斯聳聳肩》書中人物），他們那些所謂的官二代，富二代就是書中所講的寄生蟲，他們只會掠奪，他們是沒有能力在這個社會獨立生存的，你離開了他們可以， 但他們離開你就不行，不要渴望去做一個寄生蟲，即使他們靠政府，靠法律，靠關系現在佔有著不屬於他們的東西，但約翰·高爾特一定會出來，讓他們把欠我們的統統還回來，記住我們才是世界發展的真正推動者。但前提是你得有能力為這個國家作出自己的貢獻，你得保證如果這個社會的財富重新分配，你得有資本去拿到你付出的東西，是不是呢？
國家有國家的事要做，我們是不是也應該做好自己的努力呢？在你還沒有為這個社會做出貢獻的時候，就不要渴求社會能給予你什麼，只有你付出了，才能談回報，即使你現在的付出被一些人給剝奪了，沒關系，讓給他們，終究有一天他們會還回來的，因為這些東西是你做出來的。
同時政府也應該清楚民眾之所以選擇交稅的根本原因不是因為法律的強制性，而是因為作為交換，你可提供一個保證他安全、自由以及良好的運營、發展和成長的環境，如果你提供不了，那麼我們也就沒必要交稅了，民眾之所以會自覺地去遵守法律，是因為作為交換你可以提供一個公平、公正，使侵害、妨礙別人自由的人得到應有懲罰的平台，如果你提供不了，那麼我們可以選擇廢掉法律。一切的基礎源於交換，如果你提供不了你應該提供的，那麼我們都是約翰•高爾特。民眾出了什麼事應該負責，但政府有時也必須為他的一些錯誤付出代價。
這個社會現在是很不公平，很現實，很物質，很現實，所以我們才更應該努力，讓自己有能力作出貢獻，更不應該以社會不公社會現實來開脫自己做不成一些事的借口。
10. 求一小段議論文，面對抖音帶給我們的利與弊，我們應該怎麼做
一、打開新世界的認知大門；抖音上的各類視頻，從旅遊、跳舞、滑板、小哥哥小姐姐，讓我們從中學習到了別人積極的生活方式和態度，愉悅了身心。
二、給了我們一個展示的舞台；只要你有才華就能在抖音上展示給更多人看，讓我們在現實生活之外，在網路世界做最真實的自己。
弊：
一、不乏低俗、惡搞的視頻；對一些有著惡趣味的人來說，抖音上的低俗、惡搞能使他們在生活中學以致用，並對社會、對他人造成不良影響
二、三觀不正的視頻被大量點贊；一些三觀不正的視頻會對意志力薄弱的人，例如青少年，文化水平較低的人等造成潛移默化的影響
三、用大量的時間去刷視頻；抖音用戶常常會感覺到15秒的視頻很短，一刷卻刷了一個小時，抖音正在漸漸毀掉你的自律
該如何做：