㈠ 寒假社会实践活动总结大学生
寒假社会实践活动总结大学生1
这是我进入大学后参加的第一次社会实践活动，在整个过程中自己收获了很多。记得一开始自己犹豫了好久，但最终选择了参加了学校团队的寒假社会实践活动，结果让我得到了曾经没有的社会经验，也让我知道了很多。
11月份组成团队时，我主动打电话要求参加学姐组成的团队，学姐同意了，刚成立时有十一个人，可12份实践时只剩五个人，有的成员由于放假等原因而放弃了实践的机会，最终只有五个人并肩作战了，中间有些环节也就不得不停止了。其实。平时我也是一个容易动摇不定的人，不过这次和学长们一起合作，机会难得，我坚持了下来。我知道要想获得什么想收获就得学会付出，并且要坚持到底，这样才能成功。
在活动前，我们进行了充分的准备工作，有关问卷调查设计就连续讨论了几天，最终将各个成员的问题和答案进行了集中讨论和优化，形成了问卷调查。其实，当时花这么多时间讨论问卷我觉得有点浪费时间，不过当调查时我突然发现认真讨论问卷是有必要的，因为有很多问题居民们并不了解。所以从这一过程中我知道做什么事都得认真对待，认真考虑。
差不多七月六号我们就开始行动了。来到园林社区居委会，社区干部热情地接待我们，并安排人员为我们带路。冒着冰冷的寒风，我们一家挨着一家地进行了问卷调查。记得第一家是位老党员，他不但热情地接待了我们，还很认真地帮我们填好了问卷了，真实地反映了社区环境卫生等方面的问题，他还希望我们能够给上级领导传达相关问题。
接下来的几天，居民们都很热情地帮我们做好了问卷。小孩老人都那么让人容易亲近。不过我也遇到了不理我的情况，那位看都没看就示意我走开，看上去蛮自傲的，不过我还是走开了，自讨没趣。其实，社会就是这样，我们要慢慢学会适应。可能是别人正忙或心情不好，要学会多从别人的角度看问题，不能充满抱怨和不满去看这个世界，要有一个平和的心态去处理问题。
对比整天呆在学校里，我们得到的是如何和同龄人相处，而走出学校，我们可以遇到形形色色的人，此时我们更应该学会与这些人相处，这样我们才能够更容易融入这个社会。
通过两天的努力，终于把问卷调查做完了，不管怎样，也收集了很多真实的情况和共同的问题，我们也有很大的成就感。在整个活动过程中，我负责想学院汇报组员的安全状况和活动的进展情况，每天必做，这也感觉到参加此次活动的意义。
接下来的工作是筹备“医疗卫生知识抢答”晚会，组长让我做主持人，那时特兴奋，第一次挑战这样的任务，给了我不少的压力和动力，所以每天都在忙着写串词开场白等台词，然后便是忙着背台词。那次晚会开展得非常顺利，狼山镇的领导也来参加了发言，居民们也积极踊跃地回答了我们的知识抢答问题，收到了意想不到的效果，很多居民还积极参加“关注农村，关注人民的健康”的签名活动。对我来说，这样一个机会让我受益匪浅。
首先，锻炼了我的口才和胆量，以前我是一个当众讲话会紧张的人，可这次没有(其实也有点)，很自信，圆满地完成了任务。
第二，增强了我的自信心，让我觉得自己只要好好准备了，一定能把事情做好。
再次也让我发现了自己的不足：其实做主持人，最重要的是要有良好的应玚能力，比如遇到突发情况要学会临场应对，而我没有，我只是背好了台词，并没有那种能力，以致中间有些环节打乱时我都不知道怎么做，还是学姐帮我应了过去。其次，平时要练练口才，多练习普通话，学会与观众沟通。
最后我们还帮园林社区做了一个安全感方面的的问卷调查。圆满地完成了任务。
通过本次社会实践活动，我得到了很多。不管学习还是工作，我们都要做到：
第一，学会坚持，坚持就会成功。
第二，不畏艰难，学会克服困难，不能轻易放弃。
第三，团队组员要有团结精神，互相帮助，共进共退。
第四，学会与别人合作，学会与别人交流，学会处理好与社会人的关系。
最后，积极参加，主动做事，要学会勤奋，做一个积极向上充满活力的人。当然还有很多的收获，就不说了。他们充实着我，增强了我的自信心。
以上便是我参加本次活动的个人总结，收获不少，在学习，工作，人际关系等各个方面，让我结识了更多的朋友，满怀信心地走进这个社会。
寒假社会实践活动总结大学生2
经过这个短短不到一个月的寒假时间，使我更深刻地认识到作为当代大学生的使命和义务是光荣又任重道远的。
大学生是一种荣耀的称号。着寒假是我第一学期的寒假假期。我放假回到我的家乡，我发现，我的邻居、朋友用一种称赞的语气和我热情地打招呼，用一种羡慕的目光向着我看过来。在他们的眼里，我就是一个有前途的时代新人。
其实，在家里，我很不情愿他们是这样的对待我。我希望我仍然是邻居的好孩子，是朋友们的哥儿们，并希望能和往常一样跟他们一起干活，一起谈天，一起玩耍……
我回到家后，我就意识到应该做点有意义的事。我去了母校。离我家不远的小学就是我的小学母校。此时母校的课程也到了期末，在考试复习中。我的老师热情地接待了我。他是我的数学老师，也是这里的教导。我叫他是老教导。他就要退休了。
我也发现有好多我当年的老师已经被调走了。我还发现，我离开那么多年的母校，并没有多大的改观，操场、篮球场仍然没有硬化。老师们的宿舍依然是当年的瓦房;教室里摆放的仍然是长桌、板凳。只有那根旗杆不是当年的。老教导告诉我，要建设资金很难，因为政府没有钱。我还了解到，学生们的课程还是语文、数学。开设其他的课程很少。
如果要开设英语课程，老师们更不敢想了。老教导最后叹息了一句：“我们学校有很多条件是谈不上的。”我想了一想也觉得是：政府没钱。有资历的年轻的老师也不愿到这里落脚。没有钱，更没有人才，是发展不起来的。我深深地感觉到这里存在的一种危机，一种没落的危机。每个社会的角落里存在，拖着前进时代的后退。我真想早点毕业，能为母校的建设效力，那怕是自力更生建设。只是我现在的知识浅薄，我得继续深造，才能为母校建设效力。
在这个寒假假期举国抗寒抗灾。而我的家乡幸免糟此灾害。但是家乡的雨水连连。家乡的道路泥泞不堪。此时有直过大年时节。家家户户在紧张的准备年货之中。哪天我看到几个大伯在挖道路的水沟，用以排水。我看到此景，我马上帮上忙，不，是我应该做的。
我想这是我的义务。自那天起，越来越多的人也修起路来了。直到大年三十那天。我们还在泥泞的地方铺上了石子。我认识到要做集体公益事，就必须有人去组织、去号召或感召。此次修路对我对家乡人都受益非浅。
现在是“十一五”建设时期，建设社会主义新农村是这个时期的主题。我作为家乡的一名村民，而且是一个大学生，为家乡的建设而努力是义不容辞的事。
寒假社会实践活动总结大学生3
进入大学后的第一个寒假，下定决心要做点什么，让这个寒假过得充实而有意义。由于第一个学期几乎没有什么专业课，所以知识的储备还不足以允许自己去外面实习。为了能够更多地接触社会、融入社会，我选择了踏踏实实将寒假社会实践做好。
由于学校位置偏远及开通上网的时间等原因，上学期我基本上像隐士一样，在花园般的校园里专心地学习。对一些时事热点了解不病甚多。为了把握此次社会实践的整体方向，打好理论基础，我开始了自学十七大报告。在字里行间的品味中，我渐渐领悟了，在思想上得到了升华;在四处搜集辅导参考材料的过程里，我逐步锻炼了自己自主学习、搜索材料、利用资源的能力，而这恰恰是在大学学习中最需要的。
在第一次前往太阳村的路上，我心情忐忑，不知道太阳村的老师们是否会配合我的社会实践活动，不知道那里的孩子们是否会热情地接受我，不知道面对仿佛是另一个世界的他们我能否言行得体，不知道……
太阳村的老师、太阳村的孩子们就像太阳一样，热情地招待每一个去那里奉献爱心的人，温暖着大家的心，他们的每一个微笑，每一句话语，每一个慈祥、天真地眼神，都像阳光一样，照耀着我的心。仿佛那里也是我的家一般，毫无紧张的情绪，完全放松、舒展的心态，我在村子里顺利地完成了这次社会实践。
虽然那里的孩子大多是服刑人员的子女，但他们却没有因此而自卑。他们用他们天真地笑容，积极的心态，刻苦的学习感动着每一个太阳村的老师，感染着每一个去太阳村看望他们的爱心人士。从他们身上我学到了许多许多，远远超出书本之外的，更高的，更远的精神。
社会实践的过程中，我得到的不仅仅是交际能力的提升、也不完全是搜集整合资源的能力。更重要的，是一种心灵上的按摩，一种精神上的指引，和一种思想上的启迪。亲眼目睹太阳村孩子们的贫困生活，我学会了珍惜和满足，从那里回来后，我更加珍惜现在的学习机会，更加珍惜现在所拥有的每一样东西、每一个人。
与他们交谈玩耍后，我被他们开朗乐观的精神所打动，我也要以这种精神来面对一切困难，用这种心态来打败他们。在发放调查问卷的过程中，在给太阳村捐款捐物的时候，我的慈善之心仿佛经过了一次洗礼，更加焕发出了光彩，要尽自己的力量，让世界充满爱，让太阳，照耀到每一个角落里。
寒假社会实践活动总结大学生4
为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发16号)和中宣部、中央文明办、教育部及共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发3号)文件精神，鼓励大学生在社会实践中经风雨、受教育、长才干，正确认识社会发展规律，认识公民道德规范，认识自己的社会责任，增强爱国主义精神，全面提高大学生的综合素质，我们“技网开来”活动小组同学校的其他实践队伍一样投身社会实践，服务人民，服务地方，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
“技网开来”含义有三，一是指我小组本次实践工作主要针对黄冈中学的信息技术教育和网络教学，二是与我小组所学专业——计算机网络工程相联系，三是指通过大家的努力将书本知识转化到实际生活当中去，通过实践检验所学知识，通过实践净化思想，通过实践总结收获，搜集整理所学所感，真正做到继往开来。
团队制定了"就近方便，按需组队，点面结合，小型多样，突出重点，重在实效"的活动原则，坚持"受教育、长才干、做贡献、出成果"的方针，组织开展了丰富多采、卓有成效的社会实践活动。
此次活动由湖北经济学院计算机学院网络q0741班发起，以黄冈中学为活动基地，范围涉及黄冈中学新老校区，活动历时十天。此次活动全方位了解了黄冈中学的信息技术教育建设情况，通过发现问题、讨论问题、提出建议等方式为信息技术教育建设出谋划策。具体活动成果总结如下：
准备充分
在出发前开了多次会议，会议上我们确定路线、住宿、相关人员的联系和一些背景材料。会议紧张有序，九人围坐在三清园的长桌，大家会前已准备好材料，有序的提出相关问题，大家积极踊跃的解决着问题，基本问题提出整理后就合理有效的分工，朱怀德主要负责全队的协调运作及宣传工作，刘强、余洋负责出行路线及住宿等，刘素云、周君、汪超负责采访及当日的整理工作等，江宁负责联系预约相关人员，宋辰负责后期的论文总结等的整理，韩风姐负责摄影及即日的宣传工作。我们的准备很是充分，几乎在出发前所有基本问题都解决了，我们深深的感受到分工协作、准备充分的重要性。
第一次全方位、近距离的进出自己的专业知识，面对黄冈中学的微机室、语音室、软件资源中心等我们真正的嗅到了我们专业知识的味道，那气派的新校区的实验楼昭示这其气息技术教育的强大。调查期间我们活动小组也根据自己所学的知识帮助黄冈中学也提出了些许愚见，受到了校领导的高度重视。从内心里大家感到一种欣喜，欣喜所学终于为所用。
调研考察期间队友们互相帮助、各司其职、互相协作攻破了一个又一个难关，深深的感悟到了老师常说的一个网络工程需要大家的齐心协力、团结协作，真实的社会当中解决任何一项繁琐事情不是都需要团结协作吗!实践当中为了节省开销我们小组在队友余洋家里住，并且我们的饮食完全是由刘强同学和其他几位女生料理的，每餐都给我们弄的很丰盛、很可口，让大家感到了家的味道，我们永远也不会忘记 “大厨”刘强的拿手好菜“油焖冬瓜”，是它让我们顶住酷暑下的饥饿，还有余洋同学的奉献，他豪爽的将偌大的个房间全部交给了我们这支调查小组，他让我们难忘，不仅是这些，还有他那“久经沙场”歌喉，每次疲倦时大家会果敢的抛弃mp3等叫他为大家唱上一曲，颤抖的声音不停捶打着我们疲惫的肩膀，我们感到很惬意。
还有很多很多，韩风姐不停的捕捉着每个人的瞬间，汪超认真的模仿着各场合人物为大家更好的准备采访等，周君、刘素云总是那么细心，她们会关注大家的每个细节，总是由她们提醒大家。江宁、宋辰更是搞怪，结束一天的工作后，他二人总是一动一静的都大家开心，让大家忘记一天的疲惫。大家深深的关爱着自己的队友，这里沁着很浓厚的友谊，昭示着团结的力量。
那是在七月七号的一天，我们活动小组在黄冈中学的老校区进行采访调查等结束后，我们来到校门口，大家聚到一起简单的整理一下大家搜集记录的资料，这时从校门外蹒跚的走进一位拄着拐杖的老奶奶，老奶奶走到我们的一位队员身后停了下来，老奶奶驻足认真的观看着队友身上的实践服装上的字迹，那是我们湖北经济学院实践队伍的服装上的共有校训“厚德博学经世济民”，老奶奶有条不紊、一字一句的解释着这句校训，老奶奶转身要走，队友要搀扶老奶奶，却被老奶奶拒绝了，老奶奶说：“你们忙吧我不用!”，老奶奶边走边说着：“经世济民经世济民”，大家一时间惊呆了，没有想到这位步履蹒跚的老奶奶会有这么深的见解，不时间让大家感到了黄冈这一革命老区所渗进当地人骨子里的精神文化。
通过假期中的社会实践工作，使自己的思想和意志都得到了一个质的飞跃。社会是个大课堂，对于我们涉世不深的大学生来说，我们只有主动的去接触它，了解它，才能更好地去适应它。未来的社会充满激烈的竞争，这向我们广大大学生提出了严峻的挑战。
为此我们在紧张的学习之余要多多参加社会实践，多多向社会学习，在学习中发现自己的不足，以而完善自己，提高自己，只有这样我们才能在未来的社会中立于不败之地。社会在发展，时代在进步，我国也在不断地变化着，作为当代大学的我们也在不断地发扬参加社会实践精神;懂得科技、懂得创业、更是当今大学生更趋向的社会实践项目。
这次实践过程，让或获益许多：让我们贴近地了解到当今信息技术教育，更让我们增强了个人独立生活和处事能力，队友们之间的团体协作。人的一生有许多实践的机会，但是这样的机会也许是一生仅有的一次。这次实践中的每一个人都有很多所获，同时也希望我们湖北经济学院的学子能够更多地参与到社会实践中来。最后，预祝学校，下次社会实践更精彩。
寒假社会实践活动总结大学生5
12月三十号到12月31日，我们学院学生会成员在密云县翁红镇黑山寺村度过，在这里进行了务农学习。从中我们学到了好多在城市里不知道的东西，也使我们体验到了农民伯伯的艰辛。
xx县xx镇黑山寺村，坐落在密云水库白河主坝西南侧，距县城16公里。它是密云县新近推出的一处以自然和人文景致取胜的旅游风景区。
我们经历了漫长的旅途终于到达了黑山寺村，我们首先来到了自己这两天的家中，在老师的指导下，我们很快组成了许多个大家庭。招待我们的是一对中年夫妻，脸上有的是风霜的沧桑和朴实的微笑。
午饭过后，我们来到了一片田地，我们的第一项活动，也就是务农了。我们首先要干的就是拔草。刚一开始，大家还都是自信满满的，拔草这类的活应该是父母们学生时代干的事。而正是由于在那样贫穷的年代，他们才能有机会摘摘玉米，拔拔麦子.这对当时的孩子来说是再平常不过的了，可对于处在21世纪的我们——生活在城里养尊处优的独生子女来说,天知道我们的农业知识有多糟糕.平时根本接触不到农业方面的事,书本里学的也只是凤毛麟角,没有活生生的例子,什么都是白搭。而当我们面对可以深入到农村亲身体验，学习的机会时,糊涂的领导们根本不知道我们需要的是什么,只是让我们单纯地去吃苦，体验农民的艰辛。可是仅仅半天时间，又能起多大的作用呢?我觉得这就是中国教育失败的一个典型例子。
终于，在大家已是劳顿不堪的时候，我们完成了第一项工作。紧接着农民伯伯给我们讲了许多我们从书本上学不到的东西，教我们如何去剪枝，如何去播种。我们都在旁边认真的看着，那股劲真有点像是一个个渴望知识去填充的气球。比在课堂上认真的多，这也许就是务农的真正意义所在。毕竟在实践中可以学到更多，在娱乐中体验成果，这样寓教于乐的方式也许让我们更加的去接受。
时间飞快的到了晚上，我们被组织和村民们在一起看露天电影。在这之前，村长为我们介绍了黑山寺村这些年的变化。村民们由最开始只能到远处沐浴到现在家家户户都能在自家洗澡，家中也都渐渐有了冰箱、电视、vcd。还有村中为了加强基础设施建设，还安装了太阳能路灯和沼气池，提高了村民的生活水平。还是国家的政策好，在共产党的领导下，以三个代表为指导思想，坚持贯彻落实指导方针。当然电影也是早已预料的那种类型。《奇袭》，八一制片厂拍的，不用说大家也知道是什么样子了。
第二天上午的登山，这也许是同学们一直期盼的一项活动吧。我最喜欢的就是这个项目了。山路是朴实的，没有过多的青石板的铺设，就是那么简简单单的小土路，感觉到尘土飞扬的真实感。山并不高，但是也正是因为没有青石板的路，很多人心中的恐高的自我意识就有出来啦。到了山的后半段，和恐高的同学一起爬山，帮助他，让我更加觉得山爬的有意义了呢。爬山一点都不累，我感到了浓浓的温暖。下山的时候，脚一滑，以一个不太优雅的姿势要往地上“扑”，李健拉住了我呢，我连地都没有占到，真的很感谢他。还有就是因为脚受伤了的缘故，大家都很照顾我，不过，脚在爬山的时候似乎比走平地舒服多了。总之，这次的爬山留在在我心中的印象与很多其他同学是不一样的。
时光荏苒白驹过隙，弹指一挥间，这次活动已接近了尾声。也许可以说我们带着遗憾离开了这里，我们回忆那一家人，那张曾经几个人躺过的床，那曾为看日出而早起的自己。
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㈡ 姚国强的个人生平
学术研究方向：影视声音艺术创作及理论，影视声音艺术史，影视声音美学。
北京电影学院学术委员会 秘书长、委员
北京影视艺术研究基地（部级）学术委员会秘书长、常委
北京地区普通高等学校《数字数字电影技术与艺术》北京市级重点实验室学术委员会副主任兼秘书长
中国高等院校影视学会副会长、常务理事、学术委员
中国高教学会影视教育专业研究会理事
中国高教学会科研管理学会理事
中国录音师协会理事
中国电影家协会会员
中国电影家协会理论评论工作委员会委员
中国电影家协会电影高新科技委员会理事
中国电影电视技术学会（CSMPTE）科普与教育工作委员会委员、声音委员会委员
中国电影评论学会会员
中国台港电影研究会会员
中国铁路文艺工作者协会会员
北京高教学会艺术教育研究会理事
北京高教学会信息化工作研究会理事
北京电影业协会会员
北京市哲学会美学会会员
中国广播电视出版社出版顾问
《现代电影技术》编委会编委
1999年 第五届“全国影视节目声音学会奖”电影评委组组长、评委
1999年 第19届中国电影金鸡奖参评影片录音奖咨询组组长、评委
1999年 《当代影视声音系列丛书》编委会执行主编
1999年 中国电影艺术研究中心《当代电影》编辑部“影片个案分析”专栏特约作者
2000年 北京市青少年科普顾问团科普顾问
2001年 北京电影学院申博系列丛书《电影学新论》编委会编委
2001年 第21届中国电影金鸡奖参评影片录音奖咨询组组长
2001年 国家广播电影电视总局“电视节目声音制作技术质量奖”评委会委员
2002年 中国影视技术学会（CSMPTE）第一届“影视科技优秀论文”评委会评委
2003年 中国影视技术学会“全国影视节目声音学会奖”评委会评委
2004年 北京影视艺术研究基地（部级）学术委员会秘书长、常委
2004年 中国影视技术学会“全国影视节目声音学会奖”评委会评委2004年 北京电影学院《中国电影专业史研究》编委会副主任、编委、主编之一
2004年 北京电影学院《当代中国电影艺术家创作研究》编委会副主任、编委、主编之一
2005年 中国影视技术学会（CSMPTE）第三届“影视科技优秀论文”评委会评委
2006年 第二届“声响亚洲”（广州）文化节录音作品评委会评委
2006年 北京市第九届哲学社会科学优秀成果奖综合学科评选组评委
2006年 《北京电影学院教育教学系列丛书》编委会编委
2006年 北京市属高等学校人才强教计划“学术创新团队建设计划”项目——北京电影学院《中国电影艺术家创作研究》创新团队骨干成员
2006年 北京市财政局、北京市教委教育专项经费联合评审专家
2007年 北京市财政局、北京市教委教育专项经费联合评审专家
2007年 北京市教委特色资源库项目评审专家
2008年 北京市第十届哲学社会科学优秀成果奖综合学科评选组评委
2008年 北京市教委北京市精品课程（艺术组）评委
2008年 北京市教委科技创新平台建设计划评审专家
2008年 北京电影学院学术委员会委员 、秘书长
2008年 北京市财政局、北京市教委教育专项经费联合评审专家
2008年 北京市属高等学校人才强教深化计划科研创新人才（2009-2011年度）
2009年 北京市教委北京市精品课程（艺术组）评委
2010年 北京电影学院《中外电影声音研究文库》编委会主编、编委、作者
2010年 北京学生文化创意国际交流活动之第八届“半夏的纪念”北京国际大学生影像展评委
2010年 北京市级重点实验室《数字电影技术与艺术》实验室学术委员会副主任兼秘书长
2010年 中国电影家协会电影高新科技委员会理事
2010年 中国影视技术学会（CSMPTE）科普与教育工作委员会委员
2010年 中国高等院校影视学会副会长、常务理事、学术委员
2010年 北京高教学会信息化工作研究会理事
2010年 北京电影业协会会员 1976年 浙江省杭州市杭州电器厂金工车间车工
1978年 北京电影学院录音系录音艺术专业读大学，获（电影录音）文学士学位
1982年 浙江电视台技术部录音师
1985年 铁道部工程指挥部文工团录音室录音师
1997年 中铁建总公司文工团高级录音师
1997年 北京电影学院录音系讲师
1998年 北京电影学院录音系副教授、研究生导师
2000年 北京电影学院硕士课程研究生班毕业
2000年 北京广播学院（现中国传媒大学）电视学院兼职教授
2000年 北京大学哲学系美学专业担任国内访问学者（导师：叶朗教授、博导）
2002年 哈尔滨工业大学人文和社会科学学院兼职教授
2002年 中国电影艺术研究中心研究生部兼职教授
2002年 北京电影学院教务办公室（科研管理）副主任
2003年 中国传媒大学兼职教授
2003年 清华大学新闻与传播学院影视传播研究中心担任国内访问学者（导师：尹鸿教授、博导）
2003年 北京电影学院教授
2004年 北京电影学院科研设备处处长
2005年 国家一级录音师
2009年 北京电影学院科研信息化处处长
2011年 北京电影学院博士研究生导师 1、本科生课程
录音艺术基础及实践技巧，影视声音艺术创作，电影声音，影视录音制片管理，影视声音基础，影视录音工艺，影视录音技巧，影片声音赏析，影视录音技术概论，影视声音艺术概论，影片分析，音乐录音工艺。
2、研究生课程
影视声音艺术创作，影视录音工艺及技巧，影片（声音）分析与赏析，影视声音艺术理论研究，学术规范及学术方法，音乐录音工艺研究，影视声音美学研究，中国影视声音艺术史研究、电影声音、数字视音频制作研究。 （一）艺术及管理类文章
1.挑战、机遇和展望，在广电部1997年中青年科技论文学术会上交流
2.从电影 《一个都不能少》读解——张艺谋影片的声音艺术构思，《当代电影》，1999年第2期；被论文集《中国电影美学：1999》转载，北京广播学院出版社，2000年10月
3.“网络新生代”的声音构思，《当代电影》，1999年第3期；被论文集《中国电影美学：1999》转载，北京广播学院出版社，2000年10月
4.读解电影“那山 那人 那狗”和那声，《当代电影》，1999年第4期；被论文集《中国电影美学：1999》转载，北京广播学院出版社，2000年10月
5.从第五届全国影视节目声音学会奖评奖谈起──全国影视节目声音学会奖评奖综述，《北京电影学院学报》，1999年第4期
6.让“国歌”声永世传唱──解析献礼影片《国歌》的声音构思，《当代电影》，1999年第5期；被论文集《中国电影美学：1999》转载，北京广播学院出版社，2000年10月
7.读解高科技类型片的声音艺术构思，《当代电影》，1999年第6期；被论文集《中国电影美学：1999》转载，北京广播学院出版社，2000年10月
8.全国影视节目声音学会奖评奖综述，在中国影视技术学会声音委员会1999年年会宣读
9.历史、现实和未来，在中国影视技术学会声音委员会1999年年会宣读
10.从声音学会奖看中国电影声音艺术创作趋势──第五届全国影视节目声音学会奖评奖综述，《当代电影》，2000年第1期；被论文集《电影艺术与技术》转载，北京广播学院出版社，2000年9月
11.新生代电影人的声音创作构思，《当代电影》，2000年第1期；被论文集《中国电影美学：1999》转载，北京广播学院出版社，2000年10月
12.电影声音数字化技术发展概述及展望，《当代电影》，2000年第1期；
13.90年代电影音乐创作中的多元化风格及运用（姚国强/李涛），《当代电影》，2000年第1期；被论文集《电影艺术与技术》转载，北京广播学院出版社，2000年9月
14.影片《我的1919》的声音创作解析，《当代电影》，2000年第2期；被编著《我的1919—从剧本到电影》转载，中国电影出版社，2000年；被论文集《中国电影美学：1999》转载，北京广播学院出版社，2000年10月
15.“三性”的和谐统一，《北京电影学院学报》，2000年第2期
16.青春呓语——斑驳陆离的失真年代（姚国强/甘凌/李理），《当代电影》，2002年第1期
17.爱谁是谁和惟我独尊（姚国强/甘凌），《当代电影》，2002年第2期
18.法国电影“新浪潮”与中国电影“第五代”比较，《北京电影学院学报》，2002年第3期；获美国《华文精撷》（Chinese Culture）杂志社2003年优秀华文奖
19.体育片声音创作解读，被编著《审美空间延伸和拓展—电影声音艺术理论》收入，中国电影出版社，2002年3月
20.多元化电影音乐风格（姚国强/李涛），被编著《审美空间延伸和拓展—电影声音艺术理论》收入，中国电影出版社，2002年3月
21.风格化影片声音读解，被编著《审美空间延伸和拓展—电影声音艺术理论》收入，中国电影出版社，2002年3月
22.经典电影理论中的声音，被编著《审美空间延伸和拓展—电影声音艺术理论》收入，中国电影出版社，2002年3月
23.经典声音理论辨析——评爱因汉姆的电影声音观点，《北京电影学院学报》，2003年第1期；被编著《影像本体论：作为创作的电影》（1）转载，中国电影出版社，2004年3月；被编著《中国当代思想宝库》转载，中国文联出版社，2006年6月；被编著《审美空间延伸与拓展—电影声音艺术理论》转载，中国电影出版社，2002年3月；获2004年中国高等院校影视学会第三届“学会奖”优秀学术论文一等奖；获2004年度国家广电总局高校（部级）优秀科研成果奖（文科论文类）三等奖；获2006年中国管理科学研究院优秀论文
24.译文：电影中的声音——我们到底听到了什么？（姚国强/姚睿），《世界电影》，2004年第3期
25.激情的浪漫主义（姚国强/吕甍），《当代电影》，2004年第5期；被《中国高教影视教育委员会2005年会暨第七届学术研讨会论文集》转载，2005年8月；获2005年中国高教影视教育委员会“第二届中国高校影视研究学术奖”论文类二等奖
26.一曲悲壮的英雄挽歌（姚国强/刘桐），《当代电影》，2004年第6期
27.中国电影声音事业的昨天、今天和明天——为纪念中国电影百年而作，被编著《中国电影年鉴——中国电影百年特刊》收入，中国电影年鉴社，2005年7月
28.当代中国电影录音师声音艺术创作现状全景扫描，被编著《银幕再现-与中国当代电影录音师对话》收入，中国电影出版社，2005年7月；在上海大学主办的2006“全球化视野中的艺术史论”国际学术研讨会宣读，2006年5月；被编著《艺术学》第3卷第2辑转载，学林出版社，2006年5月
29.调研报告：中国当代电影录音师艺术创作研究，《北京电影学院学报》，2005年第5期；获2008年中国高教学会影视教育委员会“中国高校影视学术论文二等奖”
30.国内外大学生影视作品之比较—对北京电影学院国际学生影视作品展的概览与思索（姚国强/吕甍），被编著《北京影视传媒精品论文集》收入，中国大网络全书出版社，2005年7月；在北京大学生电视节学术论坛上宣读，2005年12月；被《中国高等教育学会影视教育专业委员会2006年年会暨第八届影视文化与教育学术研讨会论文集》转载，2006年9月；被编著《传承与梳理——高等电影教育研究》转载，中国电影出版社，2006年12月
31.影视同期录音的基本法则——解析“同期录音三原则”（上/下）（姚国强/王旭锋），《世界专业音响与灯光》，2006年第1期；被《现代电影技术》转载，2006年第4期；获2007年中国高教影视教育委员会“第三届中国高校影视研究学术奖”论文类二等奖
32.依托高等教育，构建中国电影学术研究的国际合作平台，在第十四届中国金鸡百花电影节《中国电影新百年：合作与发展》学术研讨会上宣读，2005年11月；被编著《中国电影新百年：合作与发展——第十四届中国金鸡百花电影节学术研讨会论文集》全文收入，中国电影出版社，2006年5月；被编著《北京影视艺术研究报告2006》全文转载，同心出版社，2006年5月；在中国高教影视教育委员会2006年会上宣读，2006年9月；被《中国高等教育学会影视教育专业委员会2006年年会暨第八届影视文化与教育学术研讨会论文集》全文转载，2006年9月；被编著《传承与梳理——高等电影教育研究》全文转载，中国电影出版社，2006年12月；被编著《探索与实践—艺术专业人才的培养与实践》全文转载，中国电影出版社，2009年1月；被编著《中国教育理论参考》全文转载，国家行政学院出版社，2009年1月；获2006年中国高等院校影视学会第四届“学会奖”优秀学术论文一等奖
33.学院“十一五”科研展望，《北京电影学院学术与科学研究2002-2006》，北京电影学院科研设备处，2006年12月
34.北京电影学院的科研工作发展回顾及展望——从“十五”到“十一五”的科研规划，《北京电影学院简报》2007年第1期（总第118期），北京电影学院宣传部，2007年3月
35.也许真实，也许虚构：试论影片《西洋镜》的声音设计（姚国强/吕甍）；被编著《镜子里的山：一次电影文化的冲撞》收入，广西师范大学出版社，2007年7月；
36.简论北京电影学院“十一五”期间影视科研学术发展策略（姚国强/曾笑鸣）；被《中国高等教育影视教育专业委员会2007年会暨第九届学术研讨会论文集》收入，2007年8月；被北京高教学会2007年学术年会论文集《着力提高高等教育质量、努力增强高校创新与服务能力》（下册）转载，2008年1月
37.在跨界中行走——与中国著名电影作曲家对话，《北京电影学院学报》，2007年第5期
38.中国电影声音艺术年度分析，被编著《2008中国电影艺术报告》全文收入，中国电影出版社，2008年6月；获2008年中国高等院校影视学会第五届“学会奖”论文类二等奖
39.我院教师参加“纪念改革开放30周年中国电影论坛”，《北京电影学院学报》,2008年第6期
40.中国电影声音发展进程中的新技术、新现象和新理论（孙杨/姚国强），被《中国高等教育影视教育专业委员会2008年会暨第十届学术研讨会论文集》全文收入，2008年9月
41.改革开放30年：中国电影音乐发展历程回顾（曾笑鸣/姚国强），被编著《求异与趋同—中国影视文化主体性追求与现代性建构》全文收入，西南师范大学出版社，2008年11月
42.艺术和技术的结合——访北京电影学院科研处姚国强处长，《DV时代》，2008年第11期
43.我与社科规划的点点滴滴，《北京社科》，2008年第11期
44.改革开放三十年：中国电影声音创作与录音制作现代性的构建（姚国强/孙杨），被《改革开放与中国电影30年—纪念改革开放三十周年中国电影论坛论文集》全文收入，中国电影出版社2008年12月
45.探索与实践：北京电影学院科研学术发展历程回顾及展望（姚国强/曾笑鸣），被《中国电影年鉴2008》全文收入，中国电影年鉴社,2009年1月
46.电影声音创作观念的多元化趋势，《北京电影学院学报》,2009年第2期；被编著《北京影视艺术研究报告2009》全文转载，中国电影出版社，2009年12月；被《中国电影年鉴2009》全文转载，中国电影年鉴社，2010年1月
47.年度电影声音艺术分析（姚国强/曾笑鸣/孙杨/郝昕），被编著《2009中国电影艺术报告》全文收入，中国电影出版社，2009年6月
48.调研报告：当代中国电影作曲家音乐艺术创作现状全景扫描，被编著《银幕写意——与中国当代电影作曲家对话》全文收入，中国电影出版社，2009年6月
49.中国电影音乐发展历程回顾（1978-2008）（曾笑鸣/姚国强），被编著《银幕写意——与中国当代电影作曲家对话》全文收入，中国电影出版社，2009年6月
50.高等艺术院校科研学术发展策略研究——兼论北京电影学院科研管理工作对策（曾笑鸣/姚国强），被《东北师范大学学报》（自然科学版）全文收入，2009年7期
51.调研报告：当代中国电影作曲家艺术创作现状全景扫描，被《中国高教学会影视教育专业委员会2009年学术年会论文集》全文收入，2009年8月
52.新中国60年电影声音艺术发展回顾，在中国电影艺术研究中心、国家广电总局电影局主办的《社会变迁与国家形象——新中国电影60年论坛》上宣读，2009年10月；被编著《社会变迁与国家形象——新中国电影60年论坛论文集》全文收入，中国电影出版社，2010年4月
53.2008年部分影片电影音乐评析(姚国强/曾笑鸣/孙杨)，被《中国电影年鉴2009》全文收入，中国电影年鉴社，2010年1月
54.新中国电影声音艺术发展历程，被编著《北京市哲学社会科学研究基地成果选编2010》全文收入，同心出版社，2010年5月
55.讲座：大片时代的到来：中国电影艺术创作应该走向何方，浙江传媒学院讲座，2010年05月18日；国家图书馆《艺术家讲坛》，2010年09月26日；中原工学院，2010年11月04日
56.关于对电影声音学科可持续创新发展的若干思考和设想，2010年度《中国高教学会影视教育专业委员会年会报告集》全文收入，2010年10月；获2010年中国高教学会影视教育委员会“中国高校影视学术论文优秀奖”，2010年10月
57.大片时代的中国电影创作之道（姚国强/姚睿），在《中国电影评论学会成立30年学术论坛》宣读；中国电影评论学会，2011年4月8日
（二）工艺及技术类论文
1.环幕立体声电影《华夏掠影》的录音工艺和制作（张君/姚国强）《电影技术》，1990年第12期
2.超16mm电影录音工艺探讨（姚国强）在中国影视技术学会声音委员会1997年年会上宣读
3.超16mm电影电视剧录音工艺探讨（姚国强）《影视技术》，1998年第1期
4.数字化技术在电影录音工艺中的发展及应用（姚国强）《北京电影学院学报》，1999年第2期
被编著《影像本体论：作为创作的电影》（1）全文转载收入，中国电影出版社，2004年3月
5.数字多声道立体声环幕电影录音工艺探讨（姚国强）在中国影视技术学会声音委员会1999年年会是宣读
6.环幕电影《龙城风光》数字多声道立体声录音新工艺（姚国强）《影视技术》，1999年第9期
获2003年度中国影视技术学会影视科技优秀论文奖二等奖
7.电影声音数字化技术发展概述及展望（姚国强）《当代电影》，2000年第1期
被编著《电影艺术与技术》全文转载收入，北京广播学院出版社，2000年9月
8.电影数字化录音技术的应用及发展概述兼论数字多声道立体声环幕电影录音工艺（姚国强）
被《影视声音论文集》全文转载收入，中国广播电视出版社，2000年
9.即时性直播电视专题纪录片的录音工艺及其声音创作观念（姚国强/陈晨）《影视技术》，2001年第8期
10.2001年度电视节目声音制作技术质量奖评奖综述（姚国强）《影视技术》，2001年第12期
11.数字电影声音——3D时代的全维度环绕立体声（ADSS）的概念、创意与发展对策 (姚国强/姚睿)
在第19届中国金鸡百花电影节《中国电影科技之光论坛》上宣读，2010年10月科研项目
（三）出版著作
1.教材：影视声音基础（姚国强），北京电影学院教材科，1998年
2.编著：影视声音论文集（编委/作者之一），中国广播电视出版社，2000年
3.编著：我的1919——从剧本到电影（作者之一），中国电影出版社，2000年
4.编著：中国电影美学：1999（作者之一），北京广播学院出版社，2000年10月
5.编著：电影艺术和技术（作者之一），北京广播学院出版社，2000年9月
6.译著：电影和电视制作（审校之一），华夏出版社，2001年
7.专著：影视录音—声音创作与技术制作（姚国强），北京广播学院出版社，2002年3月；获2004年北京电影学院第五届院级“精品教材”称号；2006年入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材
8.编著：审美空间延伸和拓展—电影声音艺术理论（姚国强/孙欣），中国电影出版社，2002年3月
9.教材：音乐录音（姚国强），北京电影学院教材科，2002年
10.专著：影视声音艺术与技术（姚国强），中国广播电视出版社，2003年1月；获2004年度国家广电总局高校（部级）优秀科研成果奖（工科著作类）三等奖
11.译著：电影电视声音—录音技术与艺术创作（姚国强/王旭锋/李理），华夏出版社，2004年8月
12.编著：银幕再现—与中国当代电影录音师对话（姚国强/孙欣），中国电影出版社，2005年7月
13.主编：北京电影学院学术与科学研究2002-2006（姚国强），北京电影学院科研设备处，2007年4月
14.编著：银幕写意—与中国当代电影作曲家对话（姚国强），中国电影出版社，2009年6月；获2010年中国高等院校影视学会第六届“学会奖”著作类二等奖，2010年11月
15.国家级“十一五”教材：电影电视声音创作与录音制作教程（姚国强），中国电影出版社，2011年3月
（四）科研项目
1.《音乐录音工艺》课题组组长（已结项）1997年度广电部首届高校科研（自然科学）项目
2.《电影录音技术概论》课题组代理组长（已结项）1997年度广电部首届高校科研（自然科学）项目
3.《电影录音艺术概论》课题组骨干（在研）2000年度广电总局高校科研（人文社科）项目
4.《影视声音艺术研究》课题组骨干（在研）2002年度北京市教委面上科研项目
5.《中国电影录音师研究》课题组组长（已结项）2003年度北京市教委面上科研项目
6.《影视声音研究》课题组组长（已结项）2003年度北京电影学院科研项目
7.《中国电影录音史研究》课题组组长（正在结项）2003年度北京电影学院重点科研项目
8.《中国电影作曲家研究》课题组组长（在研）2004年度北京电影学院面上科研项目
9.《中国电影录音史研究》课题组组长（正在结项）2004年度北京市优秀人才培养项目
10.《当代中国电影艺术家创作研究》课题组子项目组《当代中国电影录音师研究》组长（已结项）
2004年度北京市哲社规划项目--《北京影视艺术研究基地》人文社科重点项目
11.《当代中国电影作曲家研究》课题组组长（在研）2005年度广电总局高校科研项目
12.《中国电影学史论研究》课题组子项目组《中国电影声音史研究》组长（正在结项）
2005年度北京市哲社规划项目·北京市教委人文社科重点项目
13.《中国电影学专业发展史研究》课题组子项目组《中国电影声音史研究》组长（正在结项）
2005年度国家社科基金项目·全国艺术科学规划年度项目
14.《中国电影作曲家研究》课题组组长（在研）2006年度北京市教委人文社科面上项目
15.《影视声音技术与艺术研究》课题组组长，2007年度北京市教委科技创新平台项目
16.《中国电影学史论研究》课题组子项目组《中国电影声音史研究》组长，2008年度北京市哲社规划项目·北京市教委人文社科重点项目
17.《科技创新平台—特色资源库-影视教育专题》课题组子项目组《学院大讲堂研究》组长，2008年度北京市教委科技创新平台重点项目
18.《北京地区部分高校影视专业发展现状研究》课题组子项目组《影视录音专业研究》组长，2008年度北京市教委人文社科面上项目
19.《电影声音的艺术与技术研究》项目组组长，2009年度北京市属高等学校人才强教计划“学术创新人才建设计划”
20.《中国影视学术创新理论》项目组组长，2010年度北京市属高等学校科技创新平台项目
21.《从实践到理论：中国电影声音创意研究》（批准号：10DC16）项目组组长，2010年度文化部文化艺术科学研究项目
22.《当代中国电影声音艺术与技术研究》项目组组长（SZ），2011年度北京市哲学社会科学规划项目·北京市教委社科计划重点项目
